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　　红岭深康的操场旁，有一朵引人注目的“解压大红花”。当师生靠近并对着“花蕾”倾诉时，它会根据声浪强弱缓缓绽放，仿佛在用心聆听。初一新生小雨（化名）是第一个被这朵花“治愈”的孩子。开学初，她总是眉头紧锁，沉默寡言。班主任姚湘依尝试谈心，效果却不明显。直到有一天，小雨兴奋地拉着姚老师来到操场边：“老师，这朵大红花能听我说话，我一讲，它就张开‘花瓣’拥抱我。”通过这朵花的互动，小雨找到了情感宣泄的出口，从孤独中慢慢走出。